考研9月4日代理商培训(yang)




培训概述 培训目的: 建立对考研及考研培训全面的认识 培训逻辑:考研基础业务知识考研行业竞争现状及对策考研产品构成( 新东方在线考研产品现状及规划) 培训要求: 考研知识模块 —— 能进行学员初步咨询行业现状模块 —— 让代理商制定差异化竞争策略产品构成模块 —— 能熟记各产品核心卖点及推广方法培训目录1、 关于考研 考研政策及形式 考研全流程 考研专业 考研院校 考试方式及科目 录取政策 择校择专业原则 备考策略 最常见考生心理 考研走向2、 关于考研培训行业 行业概述 主要竞争对手概述 主要竞争对手的产品策略 主要竞争对手的市场手段 全年主要市场活动事项表 优秀班主的主要特征 地面推广的主要误区 行业竞争的关键细节 行业走向3、 关于在线考研产品Part1.考研政策及形式 涉及“硕士” 的三种考试及其区别:1、 同等学力申硕考试: 重点在“申”考研代理, 五月全国统考, 四年内通过全部考试2、 十月在职硕士联考: 非学历考试, 主要为在职人群报考, 17种专业硕士。3、 一月统招硕士: 学历教育, 双证。 报考条件: 1、 本科毕业( 应届、 往届)2、 同等学力 考研( 一月) 考试的分类:学术型硕士:全日制专业硕士:••Part2.考研全流程大纲和招简: 8月中下旬和9月初网上预报名: 9.25—9.29网上报名: 10.10—10.31现场确认: 11.10—11.14初试: 春节前两个星期的周末( 考试时间: 1- 3天 )出分、 出线: 初试后约50天出分, 3月中上旬划定分数线复试: 3月中下旬至4月中上旬调剂: 最晚至5月中旬Part3.考研专业 学科概念及其差异: 学科门类例: 经济学/应用经济学/产业经济学/传媒经济学一级学科二级学科研究方向 考研的学科门类: 哲学、 经济学、 法学、 教育学、文学、 历史学、 理学、 工学、农学、 医学、 军事学、 管理学、 艺术学 专业是考研难度和考试科目区别的主要因素 统考专业 V.S 非统考专业: 出题单位不同西医综合、 法律硕士联考、 心理学、 教育学、 历史学、 计算机、 农学Part4.考研院校( 招生单位) 招生单位分类:标准1: 按性质•高等院校/科研院所标准2: 按录取政策34所自主招生/非自主招生标准3: 按单位特点综合性/特色性标准4: 按院校层级985、 211、 部属重点、 地名大学••• 影响院校考取难度的主要因素:名气学科实力地理位置学校特色Part5.考试方式 初试: 初试第二天考试科目是三种情况:1、 上午考数学, 下午考专业课, 各150分注: 考统考数学的专业集中在: 工学、 经济学、 管理学及理学、 农学的一部分2、 上午下午各考一门专业课, 各150分注: 主要是不考统考数学的专业: 文史哲法艺医3、 只在上午考察一门专业课, 300分注: 主要是心理学、 历史学、 教育学、 西医综合等考试时间科目分值备注8:30 - 11 :30政治1 00除个别专业硕士外都要考察2:00 – 5:00公共外语(英语)1 00绝大部分考生考英语8:30 – 11 :30业务课一(数学)1 50/300差别很大2:00 – 5:00业务课二1 50Part5.考试方式 复试复试比例: 大于120%复试权重: 30% - 50%复试方法: 各校自主出题复试科目:英语: 听力、 口语综合能力测试:专业能力测试•••Part6.录取政策 录取程序:公布分数划定国家线录取单位划定复试线复试调剂 录取中的地区和学校差异考研一区、 二区学校有资格确定不同的录取条件, 自主权越来越大。

•国家线中的A\B两类考生• 考研录取的四大特点:双过线: 单科过线、 总分过线单一考研目标全国范围内竞争难度差异悬殊••••Part7.咨询择校择专业问题的关键要素 是否跨专业: 是否报考热门专业: 所报专业是否考数学 所报专业对英语水平的要求: 是否报考211以上院校: 是否报考外地院校: 所报院校是否地处热门区域: 考生学习基础如何: 考生拥有何种资源: 考生学习自制力怎样: 考生所处城市的教学资源配置情况:……案例讨论学员王彤, 基本情况为: 女, 23岁, 应届本科毕业, 浙江生源, 现就读于四川省某三本院校, 中文专业。 大学英语过四级, 分数460分左右, 曾两次获得校报优秀记者荣誉称号, 课余生活丰富, 喜欢阅读财经类杂志, 因家境殷实, 曾用零花钱炒股, 获利1万余元。 学习习惯一般, 经常打网游或玩开心农场。 进入大三后, 对未来感觉很迷茫, 听同寝同学说要考研,也有了 考研打算, 对自己所学的中文专业既不反感又不喜欢,虽曾拿过一次院级乙等奖学金, 但对于该专业将来的求职发展完全没有规划, 只知道毕业后多半是做中学老师。 面对考研,不知报何院校, 更不清楚如何备考。

考研代理

很想考经济学, 但又听说是考研大热, 没有信心和胆量。 随着备考时间日益紧张, 王彤显得很着急。问题:讨论1: 从分析消费者心理角度, 王彤同学目前有什么咨询需求?讨论2: 请为王彤同学设计一个咨询方案,推荐一个你认为适合她的考研报考目 标。现场演示讨论3: 从目前新东方在线考研产品中选择一个重点推荐给她考研代理, 你会选什么并说明理由。 【最多不超过三个产品】Part8.备考策略 分时间:复习阶段基础阶段强化阶段重点阶段冲刺阶段时间9月 - 次年6月7月 – 9月底10月-11月下旬11月下旬-初试重点复习科目英语、 数学、专业课政治、 英语、 数学专业课、 数学各科齐头并进, 重点是以政治等文科记忆性科目重点复习事项通看教材, 背词汇。学习基础知识点结合新大纲学习,简历知识框架大量习题训练, 重点攻坚背诵、 押题、 查漏补缺、 模拟练习重点推荐课程公共课VIP艺术高辅全科VIP专业课VIP英语加强版全程班政治、 英语、 数学全程班及联报班;各统考专业课全程班;各科暑期强化班各科短期班各科冲刺班Part8.备考策略 分科目英语:政治:数学:专业课:基础性方法性权威性时效性基础性长期性基础性有效性Part9.最常见考生心理 报考原因分析: 见权威调查 考生类型:在校应届考生/在职类考生/二战考生 考生备考方式分类:迷茫型/自主型/突击型 不同备考阶段的考生关注点投机性强备考阶段9月-12月 (年前)2月- 5月(春节宣传季)6月-9月10月-1月(初试前)3-5月(复试调剂期)关注点是否考研;考研的价值;有哪些考研品牌;很犹豫考什么学校专业;报何种班;有哪些基础教材;决策期什么方法好;各科的考试特点;找专业课信息;关注内容高质量的备考资料;权威押题;关注效率复试分数线;复试突击方法;调剂信息;关注信息Part10.考研行业概述 行业市场容量: 150 万* 30% * 1000元 = 4.5亿。

考研代理

 行业现状:北方强于南方, 市场容量集中少数全国品牌, 地方势力割据面授占据主导, 辅导形式多元水平参差不齐, 利益关系复杂师资人员策略, 行业亟待洗牌Part11.主要竞争对手概述 全国性品牌:海文: 市场占有率最高海天: 有一定品牌优势, 二线市场占有率高文都: 低价策略文登: 数学有优势, 总体竞争力下滑跨考: 发展较健康 地方性品牌:东北: 启创、 启航、 飞跃、 争流、 领先华北: 高联、 导航、 北文、 领航华东: 恩波、 文登、 学府华南: 博闻、 恩波、 启航Part14.优秀班主的主要特征 评价优秀班主的标准:1、 市场占有率高2、 投入产出比高3、 品牌良性循环4、 模式可复制推广 优秀班主的主要特征( 例: 合肥海文、 呼市海天、 山东高联、 成都文登)1、 熟悉甚至精通考研基础业务知识, 可独立咨询, 有一定的权威性和说服力。2、 校园代理渗透全面, 激励机制到位。3、 掌握一线学员信息, 讲座、 咨询、 试听多管齐下, 跟单到底。4、 关键营销期投入力度大。5、 找到最对症的产品及话术模式。6、 不是一个人在战斗。Part15.地面推广的主要误区和关键细节 主要误区1、 关注产品信息宣传, 不考虑受众群体。

2、 只进行品牌宣传, 缺乏营销元素。3、 缺乏市场细分,造成资源浪费。4、 缺乏最终端把控考研代理,市场推广流于表面。5、 把某些表面因素误解为优势。 关键细节1、 学员信息考研代理, 普遍备考方式及择校择专业倾向。2、 销售代理质量及管控能力。3、 关键营销时间段的把握。4、 层层递进的宣传、 咨询、 体验、关单的营销模式。5、 与品牌相匹配的专业素养和营销工具。Part16.行业走向 进入洗牌期, 小机构将难以为继。 愈发强调教研优先, 以内容取胜。 名师模式受到挑战。 网校迎来机遇也迎来挑战。 VIP产品和专业课个性化产品的市场份额将逐年扩大 关注人才、 资金投入和产品研发的机构将赢得先机。Part17.全年产品矩阵2011年6月-8月9月-10月11-12月201 2考研•暑期强化班•联报班•全程班•专业课强化/全程班型•VIP各班型•全程班型(9月中上旬)•各单项班型, 如冲刺班201 3考研•全科VIP•英语VIP•数学VIP•英语加强版全程班•各全程或联报班型寒假集训班•基础班型•全程班型201 2年1 月-2月3月-5月6月-8月9月-1 0月11 -1 2月201 2考研无201 3考研•寒假集训班型•基础班型•全程班型•全程班•联报班•VIP各班型•各基础班•暑期强化班•联报班•全程班•专业课强化/全程班型•VIP各班型•集训班班型•冲刺班班型Part20.讲座流程关键细节补充• 主持• 核心主题: 区分讲座类型• 现场促销• 配套设备• 散场THANKS

责任编辑:佚名

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