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第152部分（第1页）

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一高一快的防守，这是让焦明谦最为头痛的防守方式，毕竟他的进攻多数是以外线为主，在速度快的球员紧缠住他的情况下，高个球员能很轻松的干扰到他的投篮。

连续两次的投篮不中，不光让替补队再次取得比分上的领先，也让新生队出现了一阵混乱，他们已经适应了失分后很快就能追上的比赛节奏，连续两次不能得分让其中一些人开始心浮气躁起来。幸好焦明谦制定的稳妥防守策略让新生队员们在十分钟的比赛中尝到了一点甜头，在防守中大家都做的还不错，成功的限制了替补队连续得分的势头，他们这次并没有再次崩盘，大家都在咬牙苦撑着。

但焦明谦知道这种情况不会持续太久，一旦这次再不能得分，很有可能会让新生队再次在进攻上走上老路，当一名球员连续投篮不中的时候，其他球员就不可避免的会有思想上的浮动，一旦有人开始急躁，很快就能带动全队都出现这种情绪。

想以一场比赛中十来分钟的发挥就让全队心服口服出现盲从行为的球员不是没有，但肯定不是焦明谦现在就能做到的地步。还不算很熟悉、队友眼中纯粹的外线投手、黄皮肤、外国人、在此之前才刚刚两次失手……太多原因让新生球员们中的大部分人还不会全无保留的信任焦明谦。

只有威斯特还相信着焦明谦，同为后卫球员，他知道比赛能打到这种程度绝大部分是焦明谦的功劳，换成自己绝对不可能让一盘散沙似的新生队员们在攻防两端都组织的像模像样。看到焦明谦再次伸手要球，虽然布兰德那里看似机会更好但威斯特还是毫不犹豫的将球传到焦明谦手中。

“焦那里已经被两人防守了…”布兰德冲着威斯特大喊大叫着，很不满意威斯特的这次传球。他和威斯特两人之间只隔着一名防守球员，如果威斯特能成功将球传给他，这名防守球员将会不可避免的出现顾此失彼的情况，布兰德有信心在补防球员到达之前一对一的将球打进，最不济也可以将球传回到威斯特手中，在焦明谦被替补队两名球员夹击的情况下，这种打法无疑是最稳妥的。

但布兰德很快就停止了叫喊声，虽然很不满，但布兰德还是很尽职的转身往篮下而去，如果焦明谦此次投篮不中，他还有争抢篮板球的机会。

刚转过身，布兰德嘴里还有些小抱怨，就看到一个桔黄色的圆状物品朝自己飞了过来，高度和力度刚刚好，关键是篮球飞过来时机更好，正是布兰德刚刚转身而防守队员还没到达至他的身边的时候。这种机会哪里肯放过，布兰德一接到篮球还来不及看是谁传过来的，就用尽全身力气高高跃起，单手将篮球狠狠的扣进篮筐。

好舒畅的感觉，好长时间没有打出这么有气势的得分了，布兰德单手吊在篮筐之上满足的几乎要闭上眼睛好好享受一番这种感觉。直到篮下有人不耐烦的推他，布兰德才恋恋不舍的落地，这种感觉实在是太妙了，从进入北卡以来布兰德就从来没有在对抗赛中享受到扣篮的愉悦感。

从极度不满到极度满足，布兰德经历了过山车般的心路历程，刚才威斯特没有及时分球给他的郁闷感早就丢到了九霄云外。好不容易心情平静了一点，布兰德瞪大眼睛寻找着给他助攻这一球的队友。

目光在焦明谦身上一闪而过，布兰德不相信这个球会是焦明谦传给他的，这个传球从时间和方向上来看，应该是在焦明谦身边准备接应一下的另一名队友休斯手中传出来的。看来焦明谦这家伙也知道被两人紧逼后不能强行出手了，布兰德认为是焦明谦先将球传给休斯，然后休斯再制造了一个助攻。

但布兰德很快发现自己错了，所有人的目光都集中在焦明谦身上，特别是替补队的两名防守球员很懊恼的盯着面前的中国人，似乎还在为自己没有成功防下这一传球而沮丧不已。

布兰德正在转身时，注意力并没有放在外线队员身上，但其他人却看的很清楚。焦明谦在人丛中接球后先是一个投篮的假动作引得对方的一名球员脚尖离地，然后低身运球利用速度过了另一名球员，虽然没有完全过掉，但他马上又是一次急停的跳投，逼真的动作让所有防守人都以为焦明谦又会强行投篮，吸引到内线的球员扑出补防。在两人的空隙之间，焦明谦找到了刚转身过来的布兰德，准确的将球砸了过去，一次精妙的助攻，甚至连进球人都没能及时看清楚谁给他传的球。

“…”布兰德想说什么，但一时又想不到用什么话来表达一下对焦明谦的赞赏，只能在两人匆匆交错而过时和焦明谦击了一下掌。这一掌击的很重，焦明谦摸摸被打的发木的手掌，看着布兰德咧嘴以他一笑，他知道现在至少有两名队友对他是毫无保留的信任了。

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双休日被儿子的幼儿园拉壮丁了，幼儿园的“六一”活动要几名家长当保安，结果被抽调了，从早上送儿子去排练一直到晚上快八点才结束表演。累的不行了，今天一早才赶回单位上班，更新的晚了点，请大家原谅。

正文　二百五十四、良好的开端

虽然没有任何迹象表明焦明谦是只会得分不会组织的球员，但他所展现出来的得分技巧还是让人不由自主的把防止他的得分视为球队的第一防守要务。刚才的助攻并没有让替补队提高应有的警惕，就像曾经的艾弗森一样，虽然助攻能力也相当不错，但所有人都盯着他的得分，反而忽略了他也是一名助攻好手。

焦明谦现在的情况就是这样，在三人夹击之下的助攻在替补队眼里却成了一次被逼无奈的助攻。这种心态自然影响到他们对焦明谦能力的判断，也自然而然的给了新生队其他球员更多的机会。

在焦明谦被严防死守的情况下，他并没有再用强行投篮来完成每一次进攻，和队友们在篮球到手就成为进攻终点站不同，焦明谦更像一个分捡站，每一次篮球到了他的手中都能正确的找到应该去到的地方。

布兰德、威斯特、休斯……队友们一次又一次的接到焦明谦极具穿透力的传球，让这些新生们也开始享受到得分的感觉，这和他们在前两局比赛的感觉完全不同，在焦明谦吸引了至少两名防守人的情况下，每一次的得分都显得很轻松写意。他们要做的只是调整后自己的动作，然后一次次将篮球在无人看防的情况下送入篮筐。

赢得队友的信任不光需要个人的得分能力，更重要的是要让队友也享受到得分的快乐。如果说焦明谦在开始只凭借着投篮能力让队友承认了他的进攻中的核心得分王地位，那么这几次的分球助攻就让他成为队友心目中最值得信任的组织者。

焦明谦被看死的情况下在不断的为队友制造着机会，这让替补队很无奈，在他们流露出反扑的意思之时，只要对焦明谦的防守稍加松懈，这个中国小子就能用一记跳投让替补队的注意力重新回到他的身上。

队内的对抗赛打的就是一个气势，比的就是一时的状态，新生队在二十分钟的对抗中打出了气势打出了状态，虽然防守上还有些不足，但在进攻上却是无法阻挡。虽然有一名助理教练不断的出谋划策调整阵型，但二十分钟的时间太短，不足以让替补队在教练的指挥下重新掌握主动。

“焦明谦这个家伙做的不错，看来让他和新生们分在一队是个正确的决定…”肖尔特有些得意自己的安排，焦明谦在球队里不被众人所信任是一个以他的教练权威也无法马上解决的难题，但今天这一场对抗赛下来，至少会让几名一年级生对焦明谦产生信任感。

“如果你能带领新生队拿到这一局的胜利，你就能在球队里站稳脚跟…”肖尔特希望焦明谦能做的更好，眼睛紧盯着场上的局面。场上的对抗已经进入白热化阶段，时间已经不多了，最后一攻的机会在新生队手里。

新生队已经做的足够出色了，比分现在是30平，最后一攻的机会理所当然的交到了焦明谦手里。

远投出众，运球出色，更能利用自己来当诱饵吸引两名以上防守人的注意力来为队友制造得分机会，这是替补队员们对焦明谦这一局比赛中最大的认识。从后场开始，两名替补队员就呈半包围状紧紧的跟着焦明谦，在后场就开始紧逼可以最大限度的削弱焦明谦的这几项优势，只要能逼的焦明谦传球，到了前场再切断队友回传，哪怕只有三名球员的联防阵形就能限制新生队其他四名球员的进攻，这套战术在此前的比赛中已经收到过一点效果，在比赛的最关键时刻，替补队不用教练的指挥就自然而然的用了出来。

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